Despierta interés taller de robótica entre alumnos de nivel básico en Atizapán de Zaragoza / @Pedro_RVillegas @GobAtizapan >>>
#Atizapán, #Edoméx.- Alumnas y alumnos de secundaria de Atizapán de Zaragoza se dieron cita en el Centro Municipal de Arte y Cultura (CEMCA), para presenciar los trabajos que se realizaron en el Taller de Robótica, el cual es impulsado por el Gobierno Municipal, la Dirección de Educación y el Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México.
Alrededor de 200 estudiantes de la Secundaria Técnica Número 62 Jaime Torres Bodet, presenciaron el trabajo realizado de febrero a junio en este taller que fue impartido por estudiantes del Tec, de la carrera de Ingeniería.
Dos carros automatizados y controlados a través de teléfono celular, que atravesaron la pista que se implementó en el salón principal del CEMCA, lograron entusiasmar al alumnado que al final se acercaron a Derek Salinas, Ingeniero graduado con honores del Tec de Monterrey, para plantearle sus dudas sobre las ingenierías que les abren opciones de superación profesional.
El Director de Educación del Gobierno de Atizapán de Zaragoza, Eleazar González Ordoñez, reconoció la visión del Alcalde Pedro Rodríguez Villegas al facilitar los materiales para implementar esta actividad de programación y robótica que llamó la atención de 60 alumnas y alumnos. Al final solo 10 pudieron acceder a las clases del Taller de Robótica.
“La idea es sembrar en ellos la inquietud sobre la tecnología y mientras más pequeños es más viable. Es un tipo de educación pragmática al cien por ciento. Agradezco al Presidente Municipal Pedro Rodríguez Villegas el apoyo que ha dado con el material para que los chicos de la Secundaria pudieran realizar el trabajo de los robots, y al Tecnológico de Monterrey por aportar el conocimiento técnico para llevar a cabo este taller”, destacó González Ordoñez.
Por su parte, Verónica Pedrero Padilla, Directora General del Campus Estado de México del Tecnológico de Monterrey, expresó que es importante acercar a la juventud de manera temprana a la tecnología para descubrir sus aptitudes profesionales.
“A veces llegan a sentir que la tecnología es algo complicado, que no fácilmente es manejable, y cuando ellos descubren que sí lo pueden hacer, ayuda mucho a la confianza en ellos mismos”, agregó.
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